Přírodopis
Projekty září-říjen
24.10.2008 10:37:03 | Hana Černá a Svatava Rothová Projekty, kterých se škola v měsících září a říjnu zúčastnila.
Garantem projektů na ZŠ je Mgr. Hana Černá
Školní projekt SRDÍČKOVÝ DEN, který se uskutečnil 15. - 16.9.2008. Jednalo se o prodej 50ti kusů magnetek s logem občanského sdružení Život dětem. Výtěžek ve výši 1 250 Kč byl poskytnut na podporu uvedeného projektu.
Projekt třídy 8.A se uskutečnil pod mottem třídy „ Finanční dar zachrání dětský život na několik týdnů z nejhorší bídy". Bylo vybráno 300 Kč ( od 20ti žáků - 200Kč, od třídní učitelky Mgr. H.Černé 100 Kč). Výtěžek byl zaslán na majitele účtu CARE ČR o.s..
Dalším projektem třídy 8.A byl Finanční dar v hodnotě 200 Kč pro vrácení radosti a smíchu pro děti do nemocnic. Příspěvek byl zaslán na majitele účtu Zdravotní klun.
V projektech a charitativních sbírkách bude škola nadále pokračovat.
Ekologické aktivity školy pro školní rok 2008/2009
1. Zapojení do celostátní soutěže „RECYKLOHRANÍ"
Škola již několik let třídí odpady na plastové, papírové a skleněné. V letošním roce jsme začali třídit nebezpečný odpad. Jedná se o baterie a menší odpad ( staré mobilní telefony, hračky na baterie a další).
2. Zapojení do programu, který umožňuje získání osvědčení EKOŠKOLA
- úkoly učí žáky šetrnému jednání vůči životnímu prostředí
- žáci získávají dovednost komunikovat sdospělými pracovníky školy a svrstevníky
- koordinaci úkolů a informace pro vedení školy, učitele, správní zaměstnance a žáky zajišťuje ekotým, který je složen ze zástupců 9. ročníků, žáků, kteří navštěvují volitelný předmět Přírodovědný seminář ( 6. ročník) a Přírodovědná praktika (8. ročník), vedoucím ekotýmu je Mgr. Svatava Rothová
- členové ekotýmu budou postupně informovat na webových stránkách školy o uskutečněných aktivitách
Ekotým děkuje za estetickou a funkční nástěnku o recyklování Mgr. L. Pavlíkové, za technickou pomoc pí. J. Babkové, hospodářce školy, a za registraci do soutěže RECYKLOHRANÍ Mgr. I. Šedivé a dále žákům za odevzdávání barerií a dalšího odpadu.
